O deputado estadual Silvio Fávero (PSL), articulou junto ao governo do estado a liberação de recurso para a construção da escola estadual denominada “Cândido Portinari”, que deverá atender, em média, 600 alunos do município de Tapurah (430 quilômetros de distância da Capital mato-grossense). “É uma grande vitória. A construção de uma escola significa, mais crianças e adolescentes aprendendo, buscando conhecimento, buscando uma vida melhor”, salientou Fávero.

A liberação do recurso atende uma indicação do parlamentar junto ao governo estadual. “A educação é um direito de todos e dever do estado. No mesmo sentido, a Constituição de Mato Grosso coloca a educação como um dos princípios fundamentais e dos objetivos prioritários. E o Executivo tem, também, se preocupado com a educação em nosso estado, tanto que não mediu esforços para atender a nossa reivindicação”, observou o deputado.

O parlamentar também conseguiu a liberação de recursos para a construção de uma escola no município de Sorriso, com 16 salas e capacidade para atender mais de 500 alunos. Outro pedido do parlamentar, atendido, refere-se a duas unidades escolares na cidade de Cáceres. O intuito é abrir mais 1.200 vagas para alunos do ensino fundamental e médio da rede estadual de ensino.

ESCOLA MILITAR – Ainda falando sobre educação, vale lembrar que o deputado Silvio Fávero é autor do Projeto de Lei nº 361/2019 que facilita a instalação de escolas militares nos municípios mato-grossenses. O intuito é oferecer excelência no ensino, além de transmitir valores morais, disciplina, amizade, patriotismo, o respeito à família e a pátria e o incentivo ao esporte.

“Não estamos falando em nenhuma novidade. A maioria dos estados brasileiros já possui colégios administrados pelo Exército ou Polícia Militar, todos formalmente definidos como escolas públicas, apesar de comumente haver cobranças ou pedidos de contribuição de taxas mensais, mas que servem para a manutenção dos colégios”, argumentou Fávero, autor da inciativa, ao defender que a escola militar surgiu da necessidade de reverter a situação caótica em que se encontra a educação no Brasil.